Kad Ljubav Nije Dovoljna: Priča o Klaviru, Očekivanjima i Tihoj Patnji
“Opet kasniš, Hana!” Sanjin glas prolama se kroz stan dok ja sjedim za kuhinjskim stolom, šalice kave drhte mi u rukama. Hana, moja unuka, spušta pogled, prsti joj nervozno igraju po rubu majice. “Mama, mogu li danas preskočiti klavir? Umorna sam od škole…” tiho prošapće. Sanja odmahne rukom, lice joj se stvrdne. “Nema preskakanja. Znaš koliko smo uložili u te sate. Svi tvoji prijatelji bi dali sve za ovakvu priliku!”
Gledam ih i osjećam kako mi srce puca. Hana ima deset godina i već mjesecima gledam kako joj se osmijeh gasi svaki put kad sjedne za klavir. Prije je voljela crtati, satima bi šarala po bilježnicama, ali otkad je Sanja odlučila da mora svirati klavir – jer je to ‘elegantno’ i ‘otvara vrata’ – crteži su nestali. Sada su tu samo note i suze koje briše kad misli da je nitko ne vidi.
“Sanja, možda bi trebala poslušati Hanu…” pokušavam oprezno. Znam da je Sanja tvrdoglava, ali ne mogu više šutjeti. “Mama, molim te, ne miješaj se. Ti nikad nisi razumjela što znači imati ambiciju. Ja želim najbolje za svoje dijete!” odgovara mi hladno. Osjećam kako me riječi režu dublje nego što bi trebale. Sjećam se svojih pogrešaka – nisam gurala Sanju ni u što, pustila sam je da sama bira. Možda zato sada toliko forsira Hanu.
Navečer, dok svi spavaju, čujem tiho jecanje iz Hanine sobe. Ulazim bez kucanja. Sjedi na krevetu, koljena privučena prsima. “Bako… zašto mama ne vidi da ne volim klavir? Zašto ne mogu crtati kao prije?” pita me kroz suze. Grlim je i šutim jer ne znam što reći. Znam da Sanja misli da radi ispravno, ali zar sreća djeteta nije važnija od svih diploma i priznanja?
Sljedećih dana napetost raste. Hana postaje sve povučenija. Učiteljica klavira, gospođa Vesna, dolazi svaki utorak i četvrtak. “Hana je talentirana, ali nema volje,” kaže mi jednom dok Sanja nije tu. “Ne mogu je natjerati da voli glazbu.” Klimam glavom i osjećam krivnju – možda sam trebala biti glasnija.
Jednog popodneva, dok Sanja radi prekovremeno u banci, Hana dolazi k meni u kuhinju s blokom papira. “Bako, nacrtala sam nešto za tebe.” Na crtežu smo ona i ja na klupi u parku, a klavir je daleko u pozadini, malen poput igračke. Srce mi se stegne. “Prelijepo je, dušo,” šapćem.
Te večeri odlučujem razgovarati sa Sanjom ozbiljno. Čekam da Hana zaspi pa sjednem nasuprot nje u dnevnoj sobi. “Sanja, gubiš Hanu. Ne vidiš li kako pati? Ne možeš živjeti svoje snove kroz nju.” Sanja me gleda bijesno: “Zar ti misliš da ja ne znam što je najbolje za moje dijete? Svi danas nešto sviraju, svi idu na natjecanja! Ako sad odustane, nikad neće naučiti upornost!”
“Ali po koju cijenu?” pitam tiho. “Sjećaš li se kad si ti htjela plesati balet a ja nisam imala novca? Plakala si danima, ali nisi me mrzila zbog toga. Hana će te možda mrziti jer je tjeraš na nešto što ne voli.”
Sanja ustaje naglo, suze joj naviru na oči: “Ne razumiješ ti današnje vrijeme! Djeca moraju biti najbolja u svemu! Ja samo želim da ima više mogućnosti nego što sam ja imala!”
Dani prolaze u napetoj tišini. Hana sve češće izostaje s klavira pod izlikom glavobolje ili umora. Jednog dana dolazim po nju u školu i učiteljica mi kaže: “Hana je danas plakala na satu likovnog jer nije smjela crtati što želi. Rekla je da mama želi samo klavir i ništa drugo.” Osjećam kako mi se grlo steže od tuge i nemoći.
Te večeri pokušavam još jednom razgovarati sa Sanjom. “Ako nastaviš ovako, izgubit ćeš povjerenje svog djeteta. Hana treba tvoju ljubav, a ne tvoje ambicije.” Sanja me gleda dugo i šuti. Prvi put vidim nesigurnost u njenim očima.
Tjedan dana kasnije Hana dolazi iz škole s crtežom koji je osvojio nagradu na školskom natjecanju iz likovnog. Lice joj blista od sreće dok mi pokazuje diplomu. Sanja stoji po strani, zbunjena i tiha.
Navečer ulazim u Haninu sobu i nalazim je kako svira tiho neku melodiju na klaviru – ali ovaj put osmijeh joj je na licu. “Bako, danas sam sama smislila ovu pjesmu. Nije mi teško kad sama biram što ću svirati.” Grlim je i osjećam olakšanje.
Kasnije te večeri Sanja dolazi do mene: “Možda sam stvarno pretjerala… Bojim se da ću joj uskratiti priliku ako popustim.” Gledam je nježno: “Prilika nije samo u glazbi ili natjecanjima. Prilika je kad dijete zna da ga voliš baš takvo kakvo jest.”
Ponekad se pitam – koliko nas roditelji i bake i djedovi stvarno slušamo djecu? Koliko često naše ambicije zamagle ono što im stvarno treba? Je li važnije imati diplomu ili osmijeh na licu vlastitog djeteta?